从基层做起 让青春在砥砺前行中焕发光彩

2021年10月14日   点击人次: 1489   

从基层做起 让青春在砥砺前行中焕发光彩

我是学校电气工程及其自动化专业2008届毕业生白竞哲,现任中建二局一公司人力资源部副经理。毕业之后,我一直在中建二局一公司工作,在一公司设备安装分公司先后担任项目工长、项目经理、机关工程部经理、区域项目部副经理、市场部经理、人力资源部经理、办公室主任,公司人力资源部副经理等职务。我的职业经理可分为“现场管理阶段”“项目经理阶段”和“综合管理阶段”。对我的职业生涯有主要影响的有“三次提职”“三次迷茫”和“三次成长”,也鼓励大家对就业要拥有“三个自信”。

第一阶段:现场管理阶段—2008年-2013年

我入职以后被分配到项目工作,最先体验到的是不适应。一是身份转换不适应,学到的专业知识不能快速地应用于实际工作,需要从头实践。不再有老师讲课式的指导,想要学习只能自学;二是工作环境不适应,施工现场不同于教室,情况复杂,露天作业,工作环境没有学校环境好;我通过自己的努力,克服了这些困难,很快完成了角色转换。希望大家未来走向工作岗位以后,要保持一个良好的心态,不要低估了自己的适应能力,不要被自己设定的条条框框框死。保持良好心态,不要给自己设定天花板。

期间,经历过几次工作调动,我从北京到内蒙古再到沈阳,通过自己的努力,得到了“第一次提职”,也遇到了“第一次迷茫”。当时的工作地点不是十分符合我的心意,并且认为是项目没有重用我,不甘于每天只做配合辅助类的工作,当时我身边也有入职时间差不多的同事,有的就这样离职回到了老家。我当时的想法是既然自己已经参加了工作,独立生活,不能遇到困难就像孩子一样往家里跑,随后我坚持下来,坚守我的岗位。

我的“第一次成长”源于一次跟项目甲方专家的争吵,后来居然跟这位专家学到了不少技术,他教导我“做项目要胆大心细,要懂得灵活变通,不能死读工艺规范”。此后,我更加注意对专业技术的学习,深刻体会到专业技术是学无止境的,学到的东西越多,才发现不懂的东西越多。为了能在项目学到更多的技术,我放弃了公司提拔我成为项目经理的机会,但我却收获了2项实用新型专利、2项省部级工发,3项省部级QC成果。

第二阶段:项目经理阶段—2013年-2016年

我的“第二次提职”是在工作的第五年被提为项目经理,在长春带领当时分公司最年轻的项目团队,进行施工。此后被提为机电西南经理部副经理,负责成都地区五个项目的施工工作。通过经验的积累,我得到了“第二次成长”,遇事要先谋后动,要想尽一切办法达到最好的效果,为企业创造利润。同时,我也遇到了职业生涯的“第二次迷茫”,因为项目自身原因,我不如同期其他项目经理的业绩好,遭遇了发展瓶颈,也曾想过要离开。但我最终选择了继续坚守,我为企业付出青春,我在企业里成长,我相信企业也会给我机会和回报。我没有继续急功近利的想自己的前途,调整好心态,等待机会的来临。在逆境中不要自暴自弃,要做好准备,机会只偏爱有准备的人。

第三阶段:综合管理阶段—2019年至今

后来,我陆续担任了分公司市场部经理、人力资源部经理、办公室主任。遇到了“第三次迷茫”,做和自己专业不相关的工作,是否没有发展,浪费以往的经验。后来我发现了自身的优势,我有多岗位的从业经历,可以将其他岗位的经验带到新岗位。管理的本质都是相通的,我不再抗拒改变,也收获了“第三次提职”和“第三次成长”。想要在工作中更优秀,就不能满足于之前的标准,想要提升自己唯有走出舒适区。

最后,希望大家对就业拥有“三个自信”。一是对行业自信,建筑业仍是国民经济支柱产业。2020年,它带动了上下游50多个产业发展,为全社会提供了超过5500万就业岗位,关联人口超过2亿。二是对专业自信,我们的学校原隶属于国家建设部,在建筑行业内的地位和声望不言而喻,建筑、土木等专业学科是我们学校最大的优势,大家选择建筑类施工企业就业,就是把学校的专业优势发挥到最大。三是对自我自信,对于应届毕业生,企业更看重的是发展潜力。只要你在面试中将知识积累、专业能力、沟通能力、职业方向表达清楚,与企业的岗位需求匹配度高,你就会被选中。

(白竞哲,2008届电气工程及其自动化)